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声明瞳孔溢价

我们的宗旨

目标和战略运用瞳孔溢价将支持我们的帮助实现每个人充分发挥其潜力的目的。

作为学校,我们做ESTA方式:

  • 在课堂上保证出色的学习经验
  • 提供一系列群体和个人的干预措施旨在支持那些具有确定的需求
  • 提供的专搞活动,激发学生丰富多样的菜单,提高的愿望和创造学习的他们正面看法

原则

  • 保证我们的教学和学习的机会,满足所有学生的需求
  • 我们确保有适当的规定,学生做出属于弱势群体WHO,这确保包括社会处境不利的学生的需求得到充分考虑,并评估
  • 在作出规定社会弱势学生,我们reckonise,并非所有学生免费学校餐WHO(WSF)将社会弱势群体。这项政策的目的将包括过去FSM儿童以及当前收件人。
  • 我们还认识到,不是所有的学生都是社会弱势WHO注册或资格获得免费校餐。我们保留分配瞳孔保费资金,以支持任何学生或学生的学校合法地确定为社会弱势群体的权利。任何一组将被由儿童和非FSM FSM的孩子,他们的需求是一样的,或者他们的会议需求,有助于创造一个学习环境,更有利于成功之道。
  • 瞳溢价的资金将被分配下一个需求分析将确定身份哪个优先级,团体或个人。有限的资金和资源,意味着并非所有接受免费校餐的孩子会在收到学生保费干预在任何一个时间。

规定

规定州长可考虑做这组可能包括的范围:

  • 成绩和标准 包括附加类工作或基础的干预工作,以加快个人目标群体的进步
  • 学习支持 让学生充分学习访问,并加快进度如果有具体障碍
  • 牧灵工作 其承诺努力提高自尊,扩展他们的技能和技术支持人员采取学生以适当的选择最大化学习机会
  • 丰富 为了确保学生有充分的机会来开发等优秀人才在体育和创造力也提高了自信心和积极性学校

我们通过瞳孔溢价所有的工作都在加速发展移动学生至少与年龄有关的期望瞄准。

报告

这将是主要的,或工作人员的委派成员的责任,定期生成报表上州长:

  • 该进展为缩小社会弱势学生的差距做出
  • 在发生在学校提供的轮廓
  • 有效性的评估,在进度方面取得通过接收业主提供学生

学校的州长将确保有一个年度报告,家长/照顾者如何瞳孔溢价经费,被用来解决“缩小差距”,对社会弱势学生的问题。 ESTA任务将开展铭记由教育部发布的任何要求。